摄影学院教师发展中心

教师发展中心的工作宗旨是“提供教师专业成长咨询培训服务，促进教师追求卓越发展，提升教学品质和科研水平”。是集学院教师培训、教师发展研究、教学资源建设、教学科研成果奖励、区域服务与拓展于一体的教学辅助部门。中心由学院办公室直接管理，从教学、研究、服务、管理四个方面促进教师全面发展。

一、组织与管理职责

学院成立“摄影学院教师发展中心工作指导委员会”，指导中心开展工作。教师发展中心成员职责如下：

顾问：参与学院的顶层设计，提出中心的发展规划，定夺中心的建设与发展工作，整合资源，形成发展合力。

主任：筹划中心的建设与发展工作；开展对外联络、宣传及外事工作。

副主任：在中心主任领导下，具体实施、开展中心的各项职能与指标，全面负责中心的各项工作。负责教师教学档案及教学视频资料库建设；组织安排教学活动、教学科研成果奖励、名师工作坊等工作；协助实施教师培训、教学咨询、教师教学评估、教学比赛等中心工作；审批中心的财务开支。

办公室秘书：

1.协助中心领导处理日常事务；

2.协调中心工作安排、印章管理、财务管理；

3.对外接待、联络；

4.组织实施教师培训、教学比赛等中心开展的活动；

5.对接中心网站板块管理、信息发布与更新。

委员：负责中心的教学改革研究任务与教改项目的申报、管理；掌握与传播国内外教师教学发展的信息与动态，开展校内外教师教学发展的交流与合作工作，参与中心各项工作的研究与制定及各项工作的开展和执行。

二、建设任务及内容

教师发展中心的主要任务是协助教师职业生涯规划；提升教师教学技能与教学水平；提升教师科研能力与研究水平；提升教师人文素质；促进教师心理健康，兼顾教师的全面发展需求。

中心的活动形式包括专家讲坛、教学培训、科研及创作、竞赛与展览、文化沙龙、科研成果常态化奖励、名师工作坊等。

服务对象面向学院全体在编教师，以青年教师和在教学科研工作发展中遇到问题的教师为优先服务对象。

教师发展中心主要建设内容为构建教师发展、教学交流、成果展示和咨询服务、社会服务五大方面内容。

（一）教师发展

1.积极开展常规教师培训，包括教育方法培训、教学能力提升、课程设计培训、多媒体课件制作等培训。

2.开展新聘教师入职培训以及针对各教研室需求专业或课程教学培训，促进教师尤其是青年教师教学能力的提升。

3.开展专业学科带头人、骨干教师、双师型教师培养、升本师资资源建设工作。

4.进一步拓展我院教育资源建设及教育信息化推广能力。具体包括：教师教育资源建设与维护；线上精品课程建设围绕课程改革，线上线下混合式教学等新型教学模式的推广和应用；“资源共享课”、“视频公开课”等教学资源的建设及维护。

5.资助教师课程开发创新、尝试教学新方法、探讨跨学科课程设置，鼓励教师及时将科研成果转化成教学成果，促进教学改革与创新。

6.完善教学技能实训资源与平台的建设、维护与服务。

（二）教学交流

1.教学案例、课堂实践、教学评价等主题进行交流研讨。

2.开展新老教师“传帮带”扶持，引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时，能够不断创新。

3.着重提升教师专业技能，加大教师个人创作及指导学生创作的支持力度。

4.在中心的空间条件允许的情况下，有计划的创立教师工作坊，并结合开展青年教师产教融合、社会服务、教学沙龙活动。研讨教师成长与教学质量提高问题，开展专业间的交流与合作，推广先进教学及社会服务经验和教学成果。

（三）成果展示

1.利用学院官网教师发展中心板块对优秀教学成果、先进教学方法、特色教改项目等进行宣传展示。

2.为教师提供个人作品展、学术成果、教学成果的展示提供必要的场所及配套资源。

3.制订绩效奖励政策，对教师成果进行表彰和奖励。

（四）咨询服务

1.引导教师做好职业规划，根据教师的教师资格证考取、职称申报所需材料，建立数据动态信息跟踪，对教职工申报收集及整理，协助申报。

2.以提高中青年教师业务水平和教学能力为重点，组织实施教师校本培训、教师发展支持项目、教学咨询服务与个性化指导、特色教学活动等，促进教师教育教学能力和创新能力的提升。

3.收集、整理网络资源，搭建学院教学资源平台，为提供优质教师教学发展优质资源。

4.为教师提供比赛、竞赛、展览、培训等活动信息，并根据教师专业条件做计划安排。

（五）社会培训

1.与企事业单位、机构合作开展交流研修项目，不断为社会人员、教职工提供丰富、多元、专业的培训资源，助力、陪伴教职工成长成才。

2.借助广播影视类师资培养培训基地品牌，提供优质教学资源，开展区域性教师教学培训。

3.做好教学成果转化，服务社会。

摄影学院

2020.7修订